Contoh Deskripsi Nilai Rapor Bahasa Indonesia Fase D Kurikulum Merdeka

Contoh penulisan deskripsi nilai rapor Bahasa Indonesia jenjang SMP kurikulum merdeka - Rapor murid atau peserta didik adalah bagian dari pengolahan dan pelaporan hasil asesmen. untuk menulis deskripsi capaian pembelajaran pada rapor murid harus dilakukan dengan mencatat dan membandingkan pencapaian murid yang direkam oleh guru.

Capaian pembelajaran tersebut harus berupa data yang terukur agar guru bisa mengetahui capaian pembelajaran mana yang sudah tercapai pada setiap fase akhir proses pembelajaran.

Capaian tujuan pembelajaran peserta didik menjadi bahan yang diolah menjadi nilai akhir mata pelajaran dalam kurun waktu pelaporan (biasanya satu semester).

Secara singkat penulisan deskripsi pada rapor murid berdasarkan pada capaian pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, dan poin penting dari materi yang sudah diberikan.

Deskripsi Nilai Rapor Bahasa Indonesia Fase D Jenjang SMP Kelas 7,8 & 9 Kurikulum Merdeka

Deskripsi Nilai Rapor Bahasa Indonesia Fase D Elemen menyimak

Peserta didik menunjukan kemampun menganalisis dan memaknai informasi berupa gagasan, arahan atau pesan yang tepat dari berbagai jenis teks, audiovisual dan aural dalam bentuk monolog, dialog, dan gelar wicara. Perlu bimbingan dalam mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai informasi dari topik actual yang didengar.

Deskripsi Nilai Rapor Bahasa Indonesia Fase D Elemen membaca dan memirsa

Peserta didik menunjukan kemampun menginterpretasikan informasi untuk mengungkapkan simpati, kepedulian, empati atau pendapat pro dan kontra dari teks visual dan audiovisual. Perlu bimbingan dalam mengeksplorasi dan mengevaluasi berbagai topik aktual yang dibaca dan dipirsa.

Demikian beberapa hal yang bisa Guru Santai sampaikan semoga bermanfaat dan membantu. Ikuti terus Guru Santai dengan cara follow untuk mendapatkan informasi seputar pendidikan menarik lainnya.