Jawaban & Soal Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SD

Jawaban dan Soal Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SD Program Guru Belajar 2022 - Mengenalkan literasi dengan cara yang menyenangkan dan sesuai dengan kebutuhan murid, membutuhkan strategi sesuai dengan tingkat perkembangannya. Modul ini akan mengajak kita melihat lebih jauh bagaimana strategi penguatan literasi dan apa saja hal yang dapat mendukung proses penguatan literasi tersebut. Penyediaan ragam bacaan, kesempatan untuk mengeksplorasi ragam teks, dan memberikan ruang untuk mengekspresikan pemahaman murid dengan cara yang bervariasi merupakan bagian dari strategi meningkatkan kecakapan literasi pada murid.

Modul ini juga akan menjelaskan bagaima penataan fisik yang nyaman dan kebebasan memilih ragam bacaan akan menambah kecintaan dan kebiasaan membaca dan menulis.

Pada kesempatan kali ini Guru Santai akan membagikan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Penguatan Literasi SD. Setiap guru bisa saja berbeda urutan nomor dan pilihan jawaban tetapi untuk soal dan jawaban tidak berbeda hanya sifatnya di acak. Jadi disini guru perlu membaca baik baik sehinnga tidak salah menjawab .

Soal dan Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Penguatan Literasi

1. Mendongeng menggunakan boneka jari dapat menjadi salah satu cara yang dilakukan guru untuk menumbuhkan minat membaca dan menulis pada murid.

A. Benar

B. Salah

2. Dalam video, kita telah belajar mengenai kegiatan "Kotak Huruf" sebagai salah satu strategi penguatan literasi di tingkat SD.

Apa saja alat dan bahan yang perlu dipersiapkan guru sebelum memulai kegiatan "Kotak Huruf" tersebut?

Kotak huruf
Buku cerita
Alat perekam suara
Kamera
Alat tulis
Contoh kain jarik
Boneka

A. 3, 4, dan 5.

B. 1, 2 dan 6

C. 2, 4, dan 6.

D. 2, 6, dan 7.

Dalam menata lingkungan fisik kaya teks di sekolah, hanya ada dua tempat yang dapat dimanfaatkan guru, yaitu ruang kelas dan perpustakaan.

A. Benar

B. Salah

Minat baca bukanlah sesuatu yang bisa muncul tiba-tiba seiring dengan bertambahnya usia, perlu dilakukan usaha yang disengaja dan rutin untuk menumbuhkan minat tersebut.

A. Benar

B. Salah

Kecakapan berpikir sangat diperlukan dalam keseharian kita. Tidak hanya pada orang dewasa, tetapi juga oleh anak-anak. Apa contoh pemanfaatan kecakapan berpikir oleh murid tingkat SD?

A. Mampu membaca 50 kata per menit.

B. Mampu menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan.

C. Mampu mengurutkan angka dari yang terkecil hingga terbesar.

D. Mampu membedakan informasi yang valid dengan yang hoaks