Rangkuman IPAS Bab 2 Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka
Ringkasan Materi IPAS Kelas 5 SD Bab 2 Harmoni dalam Ekosistem Kurikulum Merdeka - Pada bab ini akan melanjutkan pembelajarannya mengenai ekosistem pada saat di kelas 3. Adik adik diharapkan bisa menghubungkan kebutuhan makhluk hidup untuk mendapatkan energi dengan cara makan. Dari pemahaman ini, adik adik juga diharapkan bisa mendeskripsikan hubungannya dalam bentuk rantai makanan dan jaring-jaring makanan.
Topik A : Rantai Makanan
Jalur makan dan dimakan antarmakhluk hidup bisa digambarkan
dalam bentuk rantai makanan. Selain alur makan, rantai makanan juga
menggambarkan terjadinya perpindahan energi dari suatu makhluk hidup ke makhluk
hidup lainnya saat dimakan.
Tumbuhan disebut produsen karena dapat memproduksi makanannya
sendiri melalui reaksi fotosintesis. Hewan dan manusia disebut sebagai konsumen
karena mereka mengkonsumsi makhluk hidup lainnya untuk mendapatkan energi.
Tingkatan Konsumen Pada Ekosistem
a. Konsumen tingkat 1 merupakan kelompok hewan yang memakan
tumbuhan. Jenis hewan yang tergolong pada konsumen ini, yaitu hewan herbivora
atau hewan omnivora.
b. Konsumen tingkat 2 merupakan kelompok hewan yang memakan
konsumen tingkat 1. Hewan ini termasuk kelompok hewan karnivora atau omnivora.
c. Konsumen tingkat 3 merupakan kelompok hewan yang memakan
konsumen tingkat 2. Sama dengan sebelumnya, hewan ini termasuk kelompok hewan karnivora
atau omnivora.
d. Dan seterusnya.
Selain produsen dan konsumen, ada peran lain yang sangat
penting, yaitu dekomposer. Jamur, bakteri, dan cacing tanah merupakan contoh
dekomposer alami. Dekomposer menguraikan senyawa organik (bangkai, daun busuk,
dan sebagainya) menjadi nutrisi yang tersimpan dalam tanah
Jaring Jaring Makanan
ekosistem tidak hanya terdiri atas satu rantai makanan. Hal
ini karena konsumen tingkat 1 dapat memakan berbagai produsen. Satu jenis produsen
juga dapat dimakan oleh berbagai macam konsumen tingkat 1. Begitu pula dengan
konsumen tingkat 2 dan 3 yang bisa memakan berbagai jenis hewan. Karenanya,
pada suatu ekosistem hubungan makan dan dimakan digambarkan dengan
jaring-jaring makanan yang merupakan kumpulan dari rantai makanan.
Topik B: Transfer Energi Antarmakhluk Hidup
Hubungan makan dan dimakan merupakan upaya makhluk hidup untuk
mendapatkan energi. Oleh karena itu, rantai makanan menggambarkan jalur alur
energi yang ada pada suatu ekosistem.
Energi digunakan oleh makhluk hidup tersebut untuk tumbuh,
bergerak, berkembang biak, dan memperbaiki sel-sel yang ada pada tubuhnya. Produsen
memiliki sumber energi yang paling banyak sehingga memiliki populasi yang besar
di Bumi ini. Semakin naik tingkatannya, populasi akan semakin mengecil.
Topik C: Ekosistem yang Harmonis
Jaring-jaring makanan menggambarkan bahwa antarmakhluk hidup
memiliki ketergantungan untuk bertahan hidup. Adanya proses makan dan dimakan
bisa kita lihat sebagai salah satu cara alam untuk mengendalikan populasi
makhluk hidup agar tetap seimbang.
Hewan herbivora akan mengontrol perkembangan tumbuhan dan
hewan karnivora akan mengontrol perkembangan populasi hewan herbivora. Sebaliknya,
produsen yang berlimpah dapat mendukung pertumbuhan hewan herbivora, sedangkan
hewan karnivora dapat berbagi makanan dengan hewan lainnya. Hubungan inilah
yang menjaga keseimbangan dalam suatu ekosistem.
Demikian beberapa hal yang bisa Guru Santai sampaikan semoga bermanfaat dan membantu. Ikuti terus Guru Santai untuk mendapatkan informasi seputar pendidikan menarik lainnya.
0 Response to "Rangkuman IPAS Bab 2 Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka"
Post a Comment