Panduan Penyusunan Program Pembelajaran Individual
Unduh Panduan Penyusunan Program Pembelajaran Individual untuk ABK - Pendidikan adalah hak yang paling mendasar bagi setiap orang, tidak terkecuali anak berkebutuhan khusus (ABK). Undang-undang Dasar 1945 pasal 31 ayat 1 mengamanatkan bahwa setiap warga Negara mempunyai kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan. Dengan demikian, ABK juga berhak memperoleh pendidikan.
Setiap satuan pendidikan menengah untuk menyelenggarakan pendidikan inklusif wajib menerima peserta didik berkebutuhan khusus.
Kebijakan tersebut membuka kesempatan belajar bagi ABK atau warga negara yang mempunyai kelainan fisik, emosional, mental, intelektual, dan atau sosial untuk memperoleh pendidikan khusus, serta warga negara yang memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa berhak memperoleh pendidikan khusus atau sesuai kebutuhan dan kemampuannya.
Download Panduan Penyusunan Program Pembelajaran Individual Kurikulum Merdeka
Untuk mendukung pendidikan yang sesuai dengan konteks situasi, kondisi, dan kebutuhan belajar anak berkebutuhan khusus, diperlukan penanganan yang berbeda–beda.
ABK, pada umumnya, memerlukan sistem pembelajaran individual selain pembelajaran klasikal. Pembelajaran individual yang dimaksud adalah individualisasi pembelajarannya, atau pembelajaran yang diberikan secara khusus oleh guru kepada peserta didik meskipun mereka belajar bersama atau belajar bersama-sama dalam kelompok kelas atau pembelajaran klasikal.
Layanan pembelajaran secara individual ini biasa kita sebut sebagai program pembelajaran yang diindividualisasikan atau program pembelajaran individual (PPI).
- Unduh panduan pelaksanaan pendidikan inklusif dan SLB
- Unduh Panduan Penyusunan Program Pembelajaran Individual
0 Response to "Panduan Penyusunan Program Pembelajaran Individual"
Post a Comment