Jawaban Post Test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMA/SMK/Paket C - Guru Santai

Jawaban Post Test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMA/SMK/Paket C

Kunci Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Perencanaan Pembelajaran Modul 1 Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan (SD, SMP, SMA/K) - Ibu dan bapak guru akan dapat mengerjakan Post Test setelah menyelesaikan seluruh Aktivitas, baik Materi, Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif.


Beberapa catatan saat mengerjakan Post Test, yaitu :

  • Ibu dan bapak dapat mengerjakan soal secara acak, namun wajib dijawab semuanya.
  • Setelah selesai menjawab semua soal, klik “kumpulkan” untuk mendapatkan penilaian atau rekomendasi.


Dan berikut ini adalah referensi Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Perencanaan Pembelajaran yang dapat digunakan sebagai acuan ibu dan bapak dalam menjawab Post Test.

 


Soal & Kunci Post Test Pelatihan Mandiri Topik Perencanaan Pembelajaran  Modul 1

 

1. Budaya sekolah itu merupakan pola asumsi-asumsi dasar, nilai, norma, dan keyakinan yang dipegang bersama oleh seluruh warga sekolah

Jawab : Benar

 

2. Perhatikan langkah dalam penyusunan visi dan misi sekolah berikut:

Wawancara.

  1. Pemilihan informasi yang relevan.
  2. Analisis karakteristik atau konteks sekolah.
  3. Merumuskan misi sekolah.
  4. Merumuskan visi sekolah.

Urutan yang tepat dalam menyusun visi dan misi sekolah adalah....

Jawab : 1,2,3,5,4

 

3. Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap merupakan penjelasan metode dalam penyusunan ATP yaitu

Jawab : Scaffolding


4. Informasi apa yang bisa didapatkan dari memahami rasional dalam naskah capaian pembelajaran?

Jawab : Definisi, fungsi, dan karakteristik mata pelajaran


5. Bu Maria mengajar IPS di Fase D. Saat menyusun ATP, Bu Maria dan rekan guru IPS dari kelas 7-9 mengatur agar tujuan pembelajaran yang lebih komleks di ajarkan di kelas 8 dan 9. Mereka memfokuskan kelas 7 untk pembelajaran yang lebih sederhana agar ada ruang bagi gur kelas 7 untuk membimbing murid-murid yang masih menyesuaikan dari fase C ke fase D.  Metode pengurutan yang dilakukan oleh Bu Maria dan timnya adalah…

Jawab : Pengurutan dari mudah ke yang lebih sulit

 

6. Hal yang tepat mengenai Capaian Pembelajaran adalah…

Jawab : Dibagi berdasarkan fase sesuai kompetensi yang harus dicapai

 

7. Level taksonomi Marzano yang tertinggi adalah

Jawab : Sistem diri

 

8. Langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran dengan alternatif kedua adalah….

Jawab : Mengidentifikasi kata kunci pada CP

 



Kumpulan Soal dan Jawaban Lengkap Pelatihan Mandiri Implementasi Kurikulum Merdeka Platform Merdeka Mengajar Dapat Bapak / Ibu lihat dengan cara klik gambar berikut ini :





Demikian informasi tentang Jawaban Pelatihan Mandiri IKM (Implementasi Kurikulum Merdeka) yang bisa Guru Santai bagikan, semoga ada manfaat didalamnya dan terima kasih.

0 Response to "Jawaban Post Test Modul 1 Perencanaan Pembelajaran SMA/SMK/Paket C"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel